教学观摩课 | 诗歌与舞蹈：节奏工作坊
时间：2025-05-18 点击数量：
教学观摩课
01
观摩课题目
诗歌与舞蹈：节奏工作坊
02
观摩及研讨时间
5月13日
教学观摩：19:00-19:45
教学研讨：19:45-20:30
03
观摩及研讨平台
腾讯会议：755806165
04
授课教师
赵蔚婕
浙江大学特聘副研究员
研究领域：近现代德语文学、舞蹈学
05
主持人
余传玲
四川外国语大学副教授
06
教学对象
浙江大学德语语言与文学专业第六学期学生（大三下）
07
主办方
教育部德语文学课程虚拟教研室
四川外国语大学文化学研究所
授课教师简介
赵蔚婕，哲学博士，浙江大学德国学研究所特聘副研究员，主要研究方向为近现代德语文学、语言节奏及舞蹈学。出版德文学术专著1部、文学译著3部，参编高校德语教材2部。在Euphorion、Athenäum、Hoffmann-Jahrbuch、Costellazioni以及《德语人文研究》《当代舞蹈研究》等学术期刊上发表论文数篇。其专著《文学中的舞蹈》于2022年出版于德古意特出版社，被评为“相关研究领域不可或缺的重要基础”；参编的“十二五”规划教材《德语语音教程》（第二版）融合语言教学与音乐，在德语教学领域影响广泛。兼任德国法兰克福书展的合作译者，在朗读艺术及舞蹈领域有深造经验与教学经历，多次与学生合作进行德语音乐展演。
观摩课信息
01
教学目标
(1) 通过身体律动感知诗歌韵律与舞蹈节奏的关系；
(2) 基于二拍与三拍节奏型，解析音步与舞步的对应规律；
(3) 感知并诠释重音或时长主导的节奏;
(4) 理解不同语言与艺术形式中节奏的共性。
02
学情分析
(1) 学情基础：授课对象为浙江大学德语语言与文学专业第六学期学生。学生能辨识诗歌格律，了解德语文学史的基本发展脉络，有对文学文本的分析经验，缺乏肢体节奏实践。
(2) 课程定位：本工作坊设置于本科课程《德语文学概论》（总32课时）的第30课时，该课程以王炳钧教授编著的《文学与认识》为教材，结合补充材料。前序课时已完成所选诗歌语义层分析，本课时聚焦文本节奏层，构建诗歌-音乐-舞蹈节奏的关联。
03
教学内容
以二拍、三拍节奏型为教学载体，每种节奏配以音乐曲目、代表舞种与诗歌范例。教师拟引导学生学习基础舞步、结合舞蹈节奏朗读诗歌，计划教学内容如下：
引入：节奏的分类与音乐范例
结语：通过中文歌曲范例，
认识节奏的跨文化普遍性。
海报：谢丹妮
排版：孙宇琪
审核：郑萌芽 任春瑞
